Современная электроника №6/2020

СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 2 1 WWW.SOEL.RU СОВРЕМЕННАЯ ЭЛЕКТРОНИКА ◆ № 6 2020 зом, чтобы максимально соответство- вать целям и задачам профессии на данном уровне квалификаций опера- торов рассматриваемых направлений. Анкетирование работников на веду- щих предприятиях по производству изделий микроэлектроники позволи- ло декомпозировать трудовые функции на трудовые действия. Под трудовыми действиями понимаются простейшие производственные операции, совер- шаемые работником в рамках выпол- нения трудовой функции. Например, в проекте профессионального стандарта «Операторпрецизионноготравленияизде- лиймикроэлектроники» ТФА/03.3 «Выпол- нение действий при выявлении отклоне- ний от установленных требований при проведенииоперацийхимическойочист- киижидкостногопрецизионноготравле- нияизделиймикроэлектроники» трудовые функциидекомпозированынаследующие трудовые действия: ● регистрация выявленного несоответ- ствия продукции изделий микроэлек- троники; ● оповещение начальника смены и ин- женера-технолога для проведения не- медленных действий; ● выполнение необходимого допол- нительного контроля партии про- дукции изделий микроэлектроники (визуального, технического, докумен- тального) для оценки объёма несо- ответствия в соответствии с планом действий при выявлении отклонений от установленных требований; ● остановка обработки партии изде- лий микроэлектроники в автома- тизированной системе управления производством и непосредственно на установке. Основными задачами разработчиков проектов стандартов «Оператор пре- цизионной фотолитографии изделий микроэлектроники», «Оператор преци- зионного травления изделий микро- электроники», «Оператор элионных процессов изделий микроэлектроники» приформулировке трудовых действий являлись соблюдение достаточности, диагностичности, поддержание едино- го синтаксического стандарта. Одной из наиболее сложных задач при проек- тировании стандартов является форму- лирование необходимых знаний и уме- ний, которые требуются работнику для выполнения должностных обязанно- стей. Для выполнения перечисленных выше трудовых функций необходимо наличие у персонала умений и знаний, которые указаны в таблицах 3а-в. Профессиональный стандарт являет- сяосновойдля установления конкретных требований при выполнении трудовых функцийработника с учётомспецифики деятельности организации. Положения данных профессиональных стандартов должны также учитываться приформи- ровании ФГОС (Федеральный государ- ственный образовательный стандарт) профессиональногообразования. Таким образом, решается ещё одна кадровая проблема, которая существуетна данный момент в отрасли микроэлектроники: неполное соответствиепрофессиональ- ныхкомпетенцийработниковпредъявля- емымквалификационнымтребованиям. Литература 1. Распоряжение Правительства Россий- ской Федерации от 17 января 2020 г. №20-р «Стратегия развития электронной промышленности Российской Федера- ции на период до 2030 года». 2. Постановление Правительства Россий- ской Федерации от 22 января 2013 г. №23 «ОПравилах разработки и утверж- дения профессиональных стандартов» (с изменениями и дополнениями). 3. Трудовой Кодекс Российской Федерации. 4. Приказ Министерства труда и социаль- ной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 147н «Об утвержде- нии Макета профессионального стандар- та» (с изменениями и дополнениями). 5. Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уров- ней квалификации в целях разработ- ки проектов профессиональных стан- дартов». 6. Приказ Минтруда России от 29 апреля 2013 г. № 170н «Об утверждении мето- дических рекомендаций по разработке профессионального стандарта». 7. Приказ Минтруда России от 29 сентября 2014г.№667н(ред.от09.03.2017)«Ореестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональнойдеятельности)». 8. Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (утв. При- казом Росстандарта от 31 января 2014 г. № 14-ст) (ред. от 24 декабря 2019 г.). 9. Общероссийский классификатор заня- тий (принят и введён в действие Прика- зом Росстандарта от 12 декабря 2014 г. № 2020-ст) ОК 010-2014 (МСКЗ-08). 10. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих. 11. Постановление Госстандарта РФ от 26 декабря 1994 г. №367 (ред. от 19.06.2012) «О принятии и введении в действие Общероссийского классификатора про- фессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94». 12. Общероссийский классификатор спе- циальностей по образованию (принят и введён в действие Приказом Росстандар- та от 08.12.2016 № 2007-ст) ОК 009-2016. 13. Web-сайт Министерства Труда России: https://profstandart.rosmintrud.ru/. 14. Информационно-методическиематериа- лы«Развитие системыпрофессиональных стандартов –2019 год». ФГБУ «Всероссий- скийнаучно-исследовательскийинститут труда» Минтруда России, 2019. Реклама